sábado, 27 de junio de 2015

PROJECTE ESPAI TERRA CURS 2014/15
Aquí teniu el vídeo resum de les activitats que hem dut a terme durant aquest curs. 
Volem agrair a la directiva del centre el suport rebut, així com a l'Ajuntament de Santanyí  la seva ajuda per tal d'adequar la parcel·la: ja tenim el tancament fet i aigua per regar! Gràcies també a l'equip tècnic del Parc Natural de Mondragó.
El proper curs, més!!! 
Bon estiu per a tots!!!



sábado, 13 de junio de 2015

Traca final de curs! dimarts voluntariat a Mondragó i dissabte taller de vermicompost




Per acabar el curs, dimarts 16/06 anirem amb els alumnes a regar els arbres que plantàrem el mes de Novembre: no ha plogut el que seria necessari i hem d'ajudar aquests joves exemplars a arrelar i créixer! 

Partirem a les 8.30h de l'institut, caminant fins a Mondragó; de 9.30h a 11.30h ajudarem a les tasques que els tècnics del parc ens han encomanat i després prendrem un berenar saludable que l'institut ens oferirà! Fins a les 14.30h podrem gaudir de temps de lleure, jugar a volei platja, futbol, nedar... Tornarem amb l'autocar que l'AMIPA ens subvenciona a TOTS els alumnes voluntaris! Gràcies per participar!

Fes clic aquí per veure les imatges del voluntariat amb alumnes al Parc de Mondragó.

I Dissabte 20/06 de 10h a 12h farem la darrera activitat oberta a TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA (professors, alumnes, pares, poble...): a l'Espai Terra aprendrem a fer vermicompost de la mà d'en Julio Cantos, el nostre assessor i us podreu endur cucs de califòrnia! De 10h a 12h construirem fàcilment una compostera pels cucs que podeu tenir a la terressa o balcó de casa, a més, ampliarem l'hort lasanya per deixar-lo enllestit pel proper curs! Gràcies per participar!

Fes clic aquí per veure els resultats del dissabte 20/06!

martes, 12 de mayo de 2015

ENTREVISTES INTERGENERACIONALS - ALUMNES DE 2n D'ESO

Aquestes setmanes els alumnes de 2n d'ESO A, B, C i D han anat a la Residència Tercera Edat de Santanyí a realitzar entrevistes a alguns dels residents per tal de conèixer aspectes de la seva vida, experiències, interessos... i apropar aquestes dues generacions.

Les imatges de la trobada parlen per si soles de la mateixa manera que el seu primer comentari a la sortida: "Hem de tornar!"
enllaç   fotos (I)
             fotos (II)

Algunes de les impressions dels alumnes:

"Fue una experiencia agradable y sobre todo saber que podíamos contar con ellos para hacer nuestra actividad. Lo bueno que tiene esta oportunidad que nos han dado de ir allí es que gracias a ellos nos volemos más sensibles y aprendemos a tratar con más respeto a la gente."

"A mí me encantó porque ves cómo les ayuda lo que hacen allí, también parece que vuelven a ser pequeños otra vez. Saber las historias de algunos de ellos me ha gustado mucho, si comparas su situación con la de hoy en día no se parece en nada... antes siempre salían a la calle a jugar, las muñecas eran de trapo, no había ni la mitad de cosas que hay ahora. Me gustó mucho ir y creo que la gente debería tener más respeto a las personas mayores porque son muy buenos y gracias a ellos nos hemos criado."
 
"Tuve una experiencia muy bonita porque pude hablar con gente mayor y pude saber más cómo era la vida hace algunos años. También aprendí cosas nuevas y me fue muy bien con las personas con las que estuve. Habían gente que estaba mejor y otros peor, pero casi todos se acordaban de su infancia. A mí me pareció una salida que valió la pena y me gustaría volver a visitarlos."
 
"Me pareció una experiencia excelente ya que pudimos conocer un poco mejor cómo se vivía hace unos 70 años."
 
"Fue una experiencia muy agradable. El ambiente de la residencia es más bueno de lo que yo me esperaba."
 
"Pasamos una horas muy entretenidas, intercambiamos experiencias, nos explicaron vivencias de su infancia. También me dio pena porque había personas que lo habían perdido todo y que ya no tenían nada."
 
"Fue una experiencia muy gratificante. Hablé con una señora muy amable y simpática de 101 años. Era profesora y nos contó algunas anécdotas e infancia. Son muy buenas personas."
 
"Fue una buena experiencia. Aprendí cosas curiosas sobre la vida de algunas personas de la residencia que me hicieron reflexionar sobre las diferencias entre antes y ahora."
 
"Me lo pasé muy bien. Las personas mayores te enseñan cosas de la vida."
 
"Me pareció muy bonito ir allí para darnos cuenta de cómo vivían antes. Todos eran muy simpáticos y nos trataron muy bien."
 
"Fue una gran experiencia y pudimos comprobar que era gente muy amable. Pudimos escuchar muchas historias y saber cómo se vestía antes la gente, cómo era tener pareja y muchas cosas más en aquellos tiempos. Y además, quizá a ellos les haga feliz que vayamos..."
 
"Me pareció muy bien conocer cosas de sus vidas... El que mejor me cayó fue Juan ya que antes le gustaba hacer lo que a mí me gusta hacer ahora."
 
"Fue una experiencia interesante porque oímos la historia de algunas personas mayores de la residencia. Lo que más me gustó fue ver que eran felices y lo bien que los trataban allí."
 
 
 
 
 

martes, 21 de abril de 2015

PROJECTE INTERGENERACIONAL

Un nou projecte: posar en relació els nostres alumnes i les persones grans que viuen en la Residència Tercera Edat de Santanyí, a fi de fomentant la relació intergeneracional mitjançant la realització d’activitats conjuntes i el que això comporta com superar els prejudicis generacionals, afavorir la solidaritat i la cohesió social, apropar l'aprenentatge escolar a la realitat de la vida a través d'experiències de vida que aporten els adults grans...

S'ha programat una primera activitat amb els alumnes de 2n d'ESO que consistirà en la realització d'entrevistes a l’assignatura de Llengua Castellana a alguns dels residents.

A més de ser una primera presa de contacte, es pretén conèixer aspectes rellevants de les seves vides i també dels seus interessos per poder canalitzar, segons aquests, activitats conjuntes posteriors.
 
 
Els dies 13 i 14 d’abril, Conxa, terapeuta ocupacional de la Residència, va realitzar un primer contacte amb els alumnes.
Durant la sessió els va informar de la seva tasca a la Residencia.
 
 2n ESO A

                _________________________________
    2n ESO B


Els alumnes es van presentar.
______________________________________________________


Va fer preguntes als alumnes per tal de descobrir les seves idees i coneixements sobre què és una residència de gent gran, qui hi és i les causes, i també es van treballar els conceptes “gent gran” i “residència de gent gran” mitjançant un brainstorm.
 


 

 

 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 




Finalment els alumnes van escriure quines són les seves expectatives amb aquesta experiencia.
 


                         


                   _______________________________________________________
 

 



Ara els alumnes elaboraran les enquestes i es concretaran els dies de la visita per realitzar-les.

domingo, 12 de abril de 2015

Xiulets... amb ametles! Taller d'artesania, setmebre 2014

 Taller d'artesania 2n d'ESO
1- Va ser arran de la fira de l'ametla de Santa Margalida, que vàrem pensar en fer xiulets amb les ametles: un dels objectius del projecte Espai Terra és fer viva la nostra cultura recuperant tradicions i vocabulari inevitablement lligat a la terra i les seves feines.
2- I de cop! ens vàrem adonar que el nostre institut estava envoltat d'ametlers ignorats a l'aparcament i a les parcel·les abandonades que ens envolten, esperant pacients l'atenció d'algú que els volgués "tomar les seves ametles". L'ajuntament ens va donar permís per "espolsar-los" i ens va prestar la xarxa que dorm al magatzem que compartim.
3- Comptàrem amb l'ajuda d'en Julio Cantos per organitzar la feina en una hora! La majoria dels alumnes no havien espolsat mai les ametles... una feina de la que fa anys cap infant escapava per ajudar els pares!
 4- Les canyes (arundo dorax) recollides del voltant de l'institut ens varen servir de "garrots" improvisats.

5- Després va tocar separar fulles, branques i ametlles de tot el que va caure a la xarxa i "pelar" les triades.
6- També les vàrem tastar... qualcuna estava agra perquè era de temporades anteriors! En el moment de "trencar-les" més d'un se va agafar el dit! Per al que volíem no feia falta esperar a "assolellar-les".
7- Una vegada seleccionades les més grosses, amb la llima vàrem fer els forats... de petits ens servia fregar-les al terra per aconseguir travessar la clovella.

8- Abans de pintar-les pensàrem com les volíem decorar amb pintura no tòxica per poder dur-les a la boca i xiular.

9- El resultat final... vàrem voler fer penjolls i fins i tot un clauer! Creativitat a voler!


 Estau preparats per sentir els xiulets?





Berenice de Lorenzo Rosselló, professora del taller d'artesania